Miasto zgruzowstałe : codzienność Warszawy w latach 1954-1955

Książka

W koszyku

oceń

Miasto zgruzowstałe : codzienność Warszawy w latach 1954-1955 / Sylwia Chutnik. - Wydanie 1. - Wrocław : Wydawnictwo Ossolineum, 2020. - 284, [4] strony : ilustracje ; 23 cm.

(Na Jeden Temat [Ossolineum])

Autor

Chutnik Sylwia (1979- ) Autor Misiak Marian Ilustracje Tyrmand Leopold (1920-1985) Zły Autor

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Warszawa (woj. mazowieckie) PRL Trauma Architektura Socjalizm Życie codzienne

Gatunek

Esej

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo Etnologia i antropologia kulturowa

Jak wygląda miasto wyłaniające się z ruin? Jak żyją jego mieszkańcy? Co słyszą w domach, zakładach pracy, na ulicach? Co jedzą, jak się ubierają, jak spędzają czas wolny? Dziesięć lat po wyzwoleniu i tuż przed odwilżą Warszawa była miastem w stanie zawieszenia. Pomiędzy traumą wojny i entuzjazmem odbudowy, pomiędzy oficjalnym optymizmem i pragnieniem wolności niezadekretowanej żadnym aktem komunistycznej władzy toczyło się życie, o którym, jak pokazuje autorka, wiemy zaskakująco mało. W czterech rozdziałach Sylwia Chutnik opisuje kolejno: przestrzeń i architekturę miasta, przede wszystkim flagowe projekty socrealizmu; Warszawę odbieraną zmysłami, czyli jej smaki, zapachy, dźwięki i hałasy; obrazy ciała i płci w ówczesnej sztuce i ikonografii; w końcu charakterystyczne typy mieszkańców stolicy z ich obyczajami, subkulturami i obecnością w sferze publicznej. Podążając literackim tropem Leopolda Tyrmanda, autora "Złego" i "Dziennika 1954", czytając gazety, przepisy prawne, oglądając plakaty, zdjęcia i filmy, słuchając przemówień polityków i piosenek, autorka odtwarza codzienne życie Warszawy w jednym z najbardziej intrygujących okresów historii miasta.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Filia w Barcicach

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Zrealizowano ze środków Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.