Hide filters
Sorting
Source
Katalog zbiorów
(4)
Form of Work
Książki
(4)
Proza
(4)
Publikacje dydaktyczne
(4)
Status
available
(5)
Branch
Filia w Barcicach
(1)
Filia w Przysietnicy
(4)
Author
Grzybek Renata
(4)
Trojanowicz-Kasprzak Maria
(4)
Trojanowicz-Kasprzak Maria Czytam globalnie
(4)
Year
2020 - 2025
(4)
Time Period of Creation
2001-
(4)
Country
Poland
(4)
Language
Polish
(4)
Audience Group
0-5 lat
(4)
6-8 lat
(4)
Dzieci
(4)
Rodzice
(4)
Subject
Czytanie globalne
(4)
Genre/Form
Materiały pomocnicze
(4)
Opowiadania i nowele
(4)
Publikacja bogato ilustrowana
(4)
Domain
Edukacja i pedagogika
(4)
4 results Filter
Book
In basket
Foka i kok / Maria Trojanowicz-Kasprzak ; ilustracje Rena Grzybek. - Kraków : CEBP 24.12 Sp. z o.o. - Bliżej Przedszkola, 2021. - [23] strony : ilustracje ; 21x21 cm.
(Czytam globalnie II / Maria Trojanowicz-Kasprzak)
Author
Trojanowicz-Kasprzak Maria Autor Grzybek Renata Ilustracje Trojanowicz-Kasprzak Maria Czytam globalnie
Form of Work
Książki Proza Publikacje dydaktyczne
Audience Group
Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Rodzice
Subject
Czytanie globalne
Genre/Form
Opowiadania i nowele Materiały pomocnicze Publikacja bogato ilustrowana
Domain
Edukacja i pedagogika
Publikacja jest materiałem uzupełniającym "Zestaw do nauki czytania globalnego dla małych dzieci".
Na okładce i stronie tytułowej: Czytanie globalne.
Czytam globalnie II Książeczki z tej serii nie wymagają zachowania określonej kolejności. W serii pierwszej kolejność czytania poszczególnych części miała znaczenie z uwagi na stopniowe dodawanie nowych wyrazów. W serii drugiej akcent został położony na wielokrotnym powtarzaniu wybranych wyrazów, tak aby ich obrazy zostały utrwalone w dziecięcej pamięci. Starsze dzieci szybko dzięki temu zapamiętają, co który wyraz oznacza, a już po kilku wspólnych sesjach czytania dziecko będzie próbowało odczytywać tekst samodzielnie. Ponieważ analiza wzrokowa u małego dziecka jest słabo wykształcona i wyrazy zlewają się maluchowi w jeden ciąg, w książeczce poszerzone zostały spacje międzywyrazowe. Zrezygnowano także ze znaków interpunkcyjnych, a zamiast nich – w wybranych miejscach zastosowano większe odstępy pomiędzy poszczególnymi wersami. Celowym zabiegiem ułatwiającym zapamiętywanie obrazów słów przez dzieci jest również to, że wszystkie wyrazy, z wyjątkiem imion, zapisane zostały małą literą. Czytanie globalne przynosi fantastyczne efekty, jednak aby były widoczne „od zaraz” – musi być wspaniałą zabawą, pełną śmiechu i radości. Książeczki z serii Czytanie globalne na pewno taką zabawą będzie! [edukacyjna.pl]
available to loan
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Filia w Barcicach
There are copies available to loan: sygn. I/N (2 egz.)
Filia w Przysietnicy
There are copies available to loan: sygn. I/N (1 egz.)
Book
In basket
Gęś i kos / Maria Trojanowicz-Kasprzak ; ilustracje Rena Grzybek. - Kraków : CEBP 24.12 Sp. z o.o. - Bliżej Przedszkola, 2021. - [23] strony : ilustracje ; 21x21 cm.
(Czytam globalnie II / Maria Trojanowicz-Kasprzak)
Author
Trojanowicz-Kasprzak Maria Autor Grzybek Renata Ilustracje Trojanowicz-Kasprzak Maria Czytam globalnie
Form of Work
Książki Proza Publikacje dydaktyczne
Audience Group
Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Rodzice
Subject
Czytanie globalne
Genre/Form
Opowiadania i nowele Materiały pomocnicze Publikacja bogato ilustrowana
Domain
Edukacja i pedagogika
Publikacja jest materiałem uzupełniającym "Zestaw do nauki czytania globalnego dla małych dzieci".
Na okładce i stronie tytułowej: Czytanie globalne.
Czytam globalnie II Książeczki z tej serii nie wymagają zachowania określonej kolejności. W serii pierwszej kolejność czytania poszczególnych części miała znaczenie z uwagi na stopniowe dodawanie nowych wyrazów. W serii drugiej akcent został położony na wielokrotnym powtarzaniu wybranych wyrazów, tak aby ich obrazy zostały utrwalone w dziecięcej pamięci. Starsze dzieci szybko dzięki temu zapamiętają, co który wyraz oznacza, a już po kilku wspólnych sesjach czytania dziecko będzie próbowało odczytywać tekst samodzielnie. Ponieważ analiza wzrokowa u małego dziecka jest słabo wykształcona i wyrazy zlewają się maluchowi w jeden ciąg, w książeczce poszerzone zostały spacje międzywyrazowe. Zrezygnowano także ze znaków interpunkcyjnych, a zamiast nich – w wybranych miejscach zastosowano większe odstępy pomiędzy poszczególnymi wersami. Celowym zabiegiem ułatwiającym zapamiętywanie obrazów słów przez dzieci jest również to, że wszystkie wyrazy, z wyjątkiem imion, zapisane zostały małą literą. Czytanie globalne przynosi fantastyczne efekty, jednak aby były widoczne „od zaraz” – musi być wspaniałą zabawą, pełną śmiechu i radości. Książeczki z serii Czytanie globalne na pewno taką zabawą będzie! [edukacyjna.pl]
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Filia w Przysietnicy
There are copies available to loan: sygn. I/N (1 egz.)
Book
In basket
Kot i emu / Maria Trojanowicz-Kasprzak ; ilustracje Rena Grzybek. - Kraków : CEBP 24.12 Sp. z o.o. - Bliżej Przedszkola, 2021. - [23] strony : ilustracje ; 21x21 cm.
(Czytam globalnie II / Maria Trojanowicz-Kasprzak)
Author
Trojanowicz-Kasprzak Maria Autor Grzybek Renata Ilustracje Trojanowicz-Kasprzak Maria Czytam globalnie
Form of Work
Książki Proza Publikacje dydaktyczne
Audience Group
Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Rodzice
Subject
Czytanie globalne
Genre/Form
Opowiadania i nowele Materiały pomocnicze Publikacja bogato ilustrowana
Domain
Edukacja i pedagogika
Publikacja jest materiałem uzupełniającym "Zestaw do nauki czytania globalnego dla małych dzieci".
Na okładce i stronie tytułowej: Czytanie globalne.
Czytam globalnie II Książeczki z tej serii nie wymagają zachowania określonej kolejności. W serii pierwszej kolejność czytania poszczególnych części miała znaczenie z uwagi na stopniowe dodawanie nowych wyrazów. W serii drugiej akcent został położony na wielokrotnym powtarzaniu wybranych wyrazów, tak aby ich obrazy zostały utrwalone w dziecięcej pamięci. Starsze dzieci szybko dzięki temu zapamiętają, co który wyraz oznacza, a już po kilku wspólnych sesjach czytania dziecko będzie próbowało odczytywać tekst samodzielnie. Ponieważ analiza wzrokowa u małego dziecka jest słabo wykształcona i wyrazy zlewają się maluchowi w jeden ciąg, w książeczce poszerzone zostały spacje międzywyrazowe. Zrezygnowano także ze znaków interpunkcyjnych, a zamiast nich – w wybranych miejscach zastosowano większe odstępy pomiędzy poszczególnymi wersami. Celowym zabiegiem ułatwiającym zapamiętywanie obrazów słów przez dzieci jest również to, że wszystkie wyrazy, z wyjątkiem imion, zapisane zostały małą literą. Czytanie globalne przynosi fantastyczne efekty, jednak aby były widoczne „od zaraz” – musi być wspaniałą zabawą, pełną śmiechu i radości. Książeczki z serii Czytanie globalne na pewno taką zabawą będzie! [edukacyjna.pl]
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Filia w Przysietnicy
There are copies available to loan: sygn. I/N (1 egz.)
Book
In basket
Ptak dodo / Maria Trojanowicz-Kasprzak ; ilustracje Rena Grzybek. - Kraków : CEBP 24.12 Sp. z o.o. - Bliżej Przedszkola, 2021. - [23] strony : ilustracje ; 21x21 cm.
(Czytam globalnie II / Maria Trojanowicz-Kasprzak)
Author
Trojanowicz-Kasprzak Maria Autor Grzybek Renata Ilustracje Trojanowicz-Kasprzak Maria Czytam globalnie
Form of Work
Książki Proza Publikacje dydaktyczne
Audience Group
Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Rodzice
Subject
Czytanie globalne
Genre/Form
Opowiadania i nowele Materiały pomocnicze Publikacja bogato ilustrowana
Domain
Edukacja i pedagogika
Publikacja jest materiałem uzupełniającym "Zestaw do nauki czytania globalnego dla małych dzieci".
Na okładce i stronie tytułowej: Czytanie globalne.
Czytam globalnie II Książeczki z tej serii nie wymagają zachowania określonej kolejności. W serii pierwszej kolejność czytania poszczególnych części miała znaczenie z uwagi na stopniowe dodawanie nowych wyrazów. W serii drugiej akcent został położony na wielokrotnym powtarzaniu wybranych wyrazów, tak aby ich obrazy zostały utrwalone w dziecięcej pamięci. Starsze dzieci szybko dzięki temu zapamiętają, co który wyraz oznacza, a już po kilku wspólnych sesjach czytania dziecko będzie próbowało odczytywać tekst samodzielnie. Ponieważ analiza wzrokowa u małego dziecka jest słabo wykształcona i wyrazy zlewają się maluchowi w jeden ciąg, w książeczce poszerzone zostały spacje międzywyrazowe. Zrezygnowano także ze znaków interpunkcyjnych, a zamiast nich – w wybranych miejscach zastosowano większe odstępy pomiędzy poszczególnymi wersami. Celowym zabiegiem ułatwiającym zapamiętywanie obrazów słów przez dzieci jest również to, że wszystkie wyrazy, z wyjątkiem imion, zapisane zostały małą literą. Czytanie globalne przynosi fantastyczne efekty, jednak aby były widoczne „od zaraz” – musi być wspaniałą zabawą, pełną śmiechu i radości. [edukacyjna.pl]
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Filia w Przysietnicy
There are copies available to loan: sygn. I/N (1 egz.)
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Protected by ALTCHA
Sortowanie pozycji zestawienia:
Protected by ALTCHA
Sortowanie pozycji zestawienia:
Protected by ALTCHA
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again